5月24日，市教育局党委举办“三严三实”专题教育党课，局党委书记、局长于胜涛同志作专题党课报告，市教育局党委班子成员、局机关全体工作人员、局属各单位领导班子成员及政工负责人参加学习。　　

于胜涛结合“三严三实”要求、教育工作实际和平时学习思考，从四个方面谈了自己的认识和体会。　　

一是深刻把握“三严三实”的丰富内涵，从思想上解决“是什么”的问题。他指出“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设、作风建设提供了重要遵循。“三严三实”是一个完整的思想体系，既有思想要求，又有实践标准。“三严”蕴涵的是马克思主义信仰、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是懂规矩、守底线、拒腐蚀等严明的纪律要求。“三实”蕴涵的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的思想路线，是求真务实、忠诚老实的工作方法和处世态度。我们要深刻把握“三严三实”的丰富内涵，以“三严”祛歪风、以“三实”聚正气，切实增强践行的思想自觉和行动自觉。　　

二是正确理解“三严三实”专题教育的重要意义，从认识上解决“为什么”的问题。他认为开展“三严三实”专题教育，是优化教育系统行风作风、加强教育党员干部队伍建设的必然要求，是深化教育综合改革、推动教育事业科学发展的重要保障，是强化教育系统党风廉政建设的迫切需要。教育系统全体党员干部要充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义，切实把思想和行动统一到中央的部署、局党委的要求上来，从严从实开展好这次专题教育，要按照“三严三实”要求，加强行风作风建设，以严格的标准、扎实的成效，自我加压、走在前列，为各行各业树立标杆，打造一支“讲党性、守规矩、有担当”的教育党员干部队伍，带动整个系统树立良好的校风、教风、学风，为促进广大学生健康成长、全面发展提供根本保证。　　

三是全面聚焦“不严不实”的突出表现，在现实中解决“查什么”的问题。他要求市直教育系统开展“三严三实”专题教育，要强化“问题”导向，全体党员干部都要对照要求摆问题、对照标准找差距，通过深入查摆、狠抓整改，以解决问题的成效来衡量和检验此次“三严三实”专题教育的成效。要着力解决领导干部在修身、用权、律己、谋事、创业、做人等方面的问题，要解决教育工作涉及子女入学、教育收费、职称评定、教辅征订、工程建设等行政工作存在的问题，要深思每一项涉及学生、群众切身利益的工作中，是否真正做到了“秉公用权”、是否真正做到了“廉洁用权”。　　

四是准确定位“三严三实”的努力方向，从行动上解决“怎么做”的问题。他强调要坚持“严”字当头、自我加压，当好从严治政、廉洁从政的表率，把“三严”要求内化于心、外化于行；要严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格强化党员干部的廉洁自律和道德操守，围绕前期排查的招生考试、财务管理、教辅征订、职称评审等党风廉政建设风险点及《廉政风险及防控制度手册》，管好班子，带好队伍，努力保持干部队伍的清正廉洁；要严格推进教育系统依法治教工作；要坚持“实”字为本、奋发有为，脚踏实地办实事、求实效，以谋“实绩”为出发点，深化教育领域综合改革，以办“实事”为切入点，扎扎实实贴近群众教育需求，以求“实效”为落脚点，以钉钉子的精神狠抓工作落实。　　

于胜涛局长还就市直教育系统扎实开展好“三严三实”专题教育，提出三点要求：一要上下联动，做好专题教育的组织部署。他要求各科室、单位负责同志要切实承担起责任，积极参与，率先垂范，要结合各自职责，分头抓好工作落实；处级以上党员干部更要以身作则、以上率下，严格按照要求参加专题教育。二要不走过场，从严从实开展好专题教育。这次专题教育要以严的标准、严的措施，把各项工作抓实在、抓到位，抓出高质量。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪这四个“关键动作”做扎实；同时，要立足常态，将建制度、立规矩贯穿专题教育始终，推动践行“三严三实”制度化、常态化、长效化。三要做好结合，坚持把专题教育融入日常工作。局机关和局属各单位要按照“两促进、两不误”的工作要求，加强统筹谋划，把专题教育与党的建设各项工作有机结合，与科学谋划、扎实推进教育改革发展有机结合，确保更好地推动各项重大改革项目、重点目标任务的落实，将办好人民满意的教育落到实处、抓出成效。