威海市中小学生综合实践教育中心于2014年9月正式面向威海城区中小学生开放，至今已接待校外综合实践活动培训班73期，培训学生4万多名。近年来，基地注重理论指导实践，结合当地特色进行合理规划，并注意联合社会资源向校外延伸，初步形成了共建共享的资源开发与利用的路径。近年来，基地在场馆建设、校外资源开发、项目创新等方面获得了跨越式成长，为威海市教育资源的优质均衡发展做出了突出贡献，在该区域中小学生校外综合实践活动领域的示范、引领、辐射作用日益凸显。该基地在资源开饭方面的新理念、新思路、新办法、新经验具有很高的参考借鉴价值，值得我们学习。

理论结合实践指导资源开发

2013年，由王曰牟校长主持的课题《综合实践课程资源开发的行动研究》被批准为山东省教育科学“十二五”规划重点课题“以校为本的课程资源开发研究”的重点子课题。经过两年的研究，课题在2015年通过认定，顺利结题。在课题研究的过程中，课题组初步探索出一条综合实践课程资源开发的有效途径，依据课程资源开发的原则，将课程资源的科学性和人文关怀、历史性和先进性、本土和特色、开发与实施紧密相结合，努力开发出趣味性强有教育意义，与当地文化背景相融合的课程资源。另外，基地还建立了淘汰机制，不断更新课程项目，促进课程资源的优化利用和可持续发展。

专家指导与教师参与有机结合

基地以创办“全省领先、全国一流”的实践教育活动场所为目标，邀请综合实践专家和该校骨干教师共同研发项目规划方案，经过反复论证，共同协商，最终形成了独具特色的基地建设方案。随后，基地投资2.4亿元，顺利完成了一期、二期规划和建设，形成了目前占地430亩，建筑面积3万平方米的实践教育中心。其中既包括餐厅、学术报告厅、学生宿舍楼等基础设施，还建成了32个实践活动室、12个主题教育场馆、4D影院、室外拓展活动场所、农业科技生态园、百果园等众多实践教育场所，能同时容纳1500名学生、30个教学班开展实践活动，初具规模效应。

联合共建构筑资源矩阵

除了建设校内场馆外，威海基地还积极探索与各市局单位共建实践项目。通过研究和分析当地的自然资源、环境条件、社会资源和历史因素，在充分考虑资源优化利用的前提下，形成了目前已建成及在建的8个项目，包括：威海市中小学生健康教育中心、威海市关心下一代教育基地、山东省青少年人民防空实践教育基地（威海）、威海市青少年人民防空实践教育基地、全市法制宣传教育示范基地、威海市乡村学校少年宫、威海市气象观测点、威海市红十字会应急救护馆等。这些项目与其他场馆共同构建起威海综合实践教育资源矩阵，为当地教育资源的优质均衡发展做出了突出贡献。

优势资源助力课程开发

室内外场馆功能齐全是基地得以引领当地综合实践活动的一大优势。基地综合实践楼设电烙画室、篆刻工作室、陶艺室、泥塑室、建筑模型设计室、贝雕室、立体服装纸模室、航模室、机器人工作室、金工操作室、木工操作室等。主题教育馆则设置海洋科普馆、科技教育馆、消防安全教育馆、防震减灾教育馆、应急救护教育馆、交通安全教育馆6大展馆。此外，基地还拥有10万平米的室外实践训练场地，建有攀岩墙、高空组合器械、真人CS实战场地等拓展设施。基地充分发挥这一资源优势，开发了一系列贯穿教育性、凸显实践性、注重实效性、渗透趣味性的实践课程，深受教师和学生们的欢迎。

资源共享实现互利共赢

基地不仅充分利用学校资源开发实践课程，还积极承办各种活动，进一步扩大了资源利用率，提升了基地的社会知名度和影响力。其中既有公益性夏令营活动：2015年回家过年泰国华裔夏令营、2016年中国寻根之旅山东集结营-威海分营华裔夏令营、2017年中国寻根之旅欧美华裔夏令营；还承办了威海市中小学生科技节、威海市中小学生健美操比赛、威海市美术骨干教师研修班、全国综合实践活动骨干教师培训班等活动。而威海市中小学生超体重学生健康夏令营活动也已在基地举办了三期，共有2000多名学生参加，通过科学合理的训练方式“快乐运动，享瘦生活”，赢得诸多赞誉。

此外，基地还接待了多批来自全国各地政府、教育部门、实践基地、中小学校的参观和访问。基地资源开发利用工作不仅得到众多参观人员的赞赏，也获得了当地政府部门和社会各界的支持和认可，在中小学生校外综合实践活动领域的示范、引领、辐射作用日益凸显。